阿塞拜疆的扎庫爾人 Tsakhur in Azerbaijan        「爸爸，為什麼我們沒有書？」 父親看了看兒子，慢慢地解釋 說：「我們講一種非常特殊的語言， 沒有外來者學過這種語言。另外，我 們只有口傳語言，沒有文字。」男孩 點了點頭，但他仍然感到迷惑。 「俄國人試圖讓我們使用俄 語， 但我們拒絕那樣做； 我們不需 要別人告訴我們如何生活。」父親 驕傲地說。 「但是，我們如何才能讀到世界 上最好的書呢？」兒子繼續問。 爸爸回答說：「我們有阿拉伯語 的《古蘭經》，這本書有我們所需要 的一切。」 除非有某 個翻譯機構願意 服事扎庫爾人， 學習他們那非常 複雜、難懂的語 言，為他們建立 文字，否則這個 族群將依舊沒有 母語聖經。 一千多年前，許多扎庫爾人曾經 聽到福音，並跟隨基督。遺憾的是， 由於沒有母語《聖經》，當時的信徒 無法將他們的信仰傳給後代。今天， 扎庫爾人被認定是世界上最少聽到福 音的族群之一，目前在他們中間還沒 有已知的基督徒。 福音本是神的大能，要救一切相信的人。即便紮庫爾人連文字都沒有，也 不能限制主要得著他們的計畫。求你預備願意委身於這項艱困工作的人， 忠心地將紮庫爾的文字建立起來，為要使紮庫爾人能接觸聖經、以及一切的福音 傳播。禱告奉主名求，阿們。        你也要記念你在埃及地作過奴 僕；耶和華你神用大能的手和 伸出來的膀臂將你從那裡領出來。因 此，耶和華─你的神吩咐你……。申 5:15-16 手——希伯來字「手」是YaD。 根據前後文， 可以是手、手指、力 量、照料、陪同或擁有，有「掌握」 或「接管」的意思。 經文說耶和華從埃及拯救以色列 人，就好像一隻大能的手，從天上一 下就把那些屬祂而落在困苦中的兒女 拉上來。摩西教導那些在曠野出生的 百姓，進入應許之地以後該如何行， 他們不僅自己要遵行，還要一代一代 傳給子孫，是一種從家中開始，在社 群中有長遠果效的教和學。 希伯來字「後代」是YeLeD，就 是「手」那個字中間加了字母L。象形 字母L代表教導、訓練和學習，一般指 向「妥拉」。意思是要教導、訓練孩 子該做什麼。 手會創造、修補、播種、收割； 能抬舉，也能貶抑；能接納，也能拒 絕。父母要把手的功用示範給孩子 看，我們也是透過學習和實行神的 話，來作神的兒女。 神看重對孩子的教導。孩子所 學和所存的，都成為他人生的中樞基 礎，做父母的要留意有否教導和活出 敬畏神這最重要的原則。 讀經靈修資料內容採用自TODAY’S WORD 2009, A Devotional based on the Greek and Hebrew texts Written by A. J. Moen, Ph.D 可上網訂閱 http://www.atgodstable.com